Sense pensament no hi ha escritura, no hi ha textualitat, per tan, perfeccionar la habilitat del nostre pensament és clau per entendre'ns i fer-nos entendre davant els demés, marcant la nostra posició davant tota la trama social. Aprendre a pensar, requereix de la consciència i la pràctica d'una habilitat: pensar sobre com pensem davant tothom i davant nosaltres mateixos, un automonitoratge continu. Una pràctica que no es fa en dos dies, és important ensenyar-los a pensar a aquells que el dia de demà ens guiaran.
Truquets:
Voluntat d'aprendre a pensar, compromis personal amb una focalització introspectiva de com són els nostres pensament, ens posaren en una situació fora de nosaltres i ens mirarem.
Mirar-nos la ment oberta, com si fos un gran arbre que creix poc a poc amb l'oxigen de les experiències
Confirmar i refutar, quedem-nos amb la evidència que confirma allò que pensem, però busquem alternatives provocant la dialèctica autocontradictòria.
Les tormentes d'idees funcionen, són com una pluja de sinapsis atolondrades, enumeralas davant respostes als problemes, intenta relacionar-les amb altres camps per més inverosimils, peregrines, absurdes i incoherents que ens en semblin.
Després comença a descartar aquelles que passades per lupa comences a trobar inconsistències. Les que passen la criba fer un bon anàlisi DAFO (debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats)
Fes rol-playing, intenta defensar allò que no creus, intenta desmuntar allò que creus indubtablament.

LLegeix sinponims i antòmins

Imagina't que ets l'àrbitre dels teus pensaments, evita les dicotomies o intègrales

Ja ens ho va dir el psicòleg Dewey, al seu llibre: Cómo Pensamos (1933), les seves idees van ser claus per entendre el que és la educació progresiva amb enfasis en la compresión i el pensament crític en comptes del aprenentatge mecànic i la acceptació a cegues.
Ensenyar a pensar és básic per la convivència, pel progrès i per fer nacions sanes i productives.
A tall d'anècdota: A l'any 1979 a Veneçuela es va constituir el Ministerio para el Desarrollo de la Inteligència Humana presido por Luis Machado, i ara penso quina va ser la seva tasca? quina influència i efectes real va ser a la població? ho deixo per un altre post.
Sobre pensament us recomano:
Garnham Alan, Oakhill Jane (Paidos,1996)Manual de Psicologia del Pensamiento: Las enseñanzas de las habilidades de pensamiento, pags295-311.

Dos-cents quaranta caràcters a tuiter sempre constrenyen les raons. Un idea per ser entesa requereix treure el corsé del missatge curt i contundent que busca més l'impacte que l'argumentació. Aquest és el motiu d'obrir-me aquesta pissarra. També implica anar a un altre espai que no estigui alterat per la inmediatesa del TL de tuiter. Aquí mano més jo, és un racó de silenci, de meditació, un plus de concentració, un recer de pensament 

Titulat: pensament lliure, és una gran aspiració, un horitzó, dir sense por a la censura, dir sense prejudicis, dir sense que les meves paraules em vinculin per sempre, dir com el que diria al psicoanalista que es basa en la logoterapia, dir des del meu jo, dir des de la meva essència, dir des del hara

Un mirall, una extensió, una projecció, abocar per entendre, per transcendir, per compartir interessos, per un projecte comú

Quan escrius sempre  dius: eps hi sóc aquí,existeixo, he de dir-te alguna cosa...